Ressources

Saines habitudes de vie :

5 RECOMMANDATIONS pour permettre aux jeunes d'être PLUS ACTIFS À L'ÉCOLE.
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Les jeunes Canadiens ne sont pas en forme. Les jeunes Canadiens sont de moins en moins nombreux à se rendre à l'école à pied ou à vélo.
Un récent sondage suggère que si 58 pour cent des parents ont marché à l'école lorsqu'ils étaient enfants, seuls 28 pour cent de leurs enfants optent aujourd'hui pour ce mode de déplacement.
Dans son bulletin annuel de l'activité physique, Jeunes en forme Canada a accordé une note de "D" dans la catégorie du 'transport actif'.
Une note de "D moins" a été attribuée pour le niveau d'activité physique en général chez les jeunes.
La Presse Canadienne, 22 mai 2013, Le Journal de Québecbec/Le Journal de Montréal, p.27 (revue de presse, p.29).

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Développement global de l'enfant :

Voici présentation pour Laval : Initiative Perspectives Parents

Le site Web Naitre et grandir offre aux parents une source d'information fiable et validée scientifiquement,
visant à les soutenir quotidiennement dans leur rôle parental...
:: www.naitreetgrandir.com/fr/

Le Petit guide grossesse et allaitement est destiné aux femmes qui planifient une grossesse, qui sont enceintes ou qui allaitent...
:: http://grossesse-allaitement-ste-justine.com/fr


L'importance du jeu libre et les enfants. Deux articles très intéressants à lire...
:: www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-de-la-sante/20130415-laissez-les-enfants-jouer.html
:: www.sciencepresse.qc.ca/actualite/2013/04/10/plaidoyer-faveur-jeu-libre

Le Devoir a mis en ligne un cahier spécial sur la petite enfance. Il est composé de huit articles...
:: www.ledevoir.com/cahiers-speciaux/2013-04-13/education-petite-enfance

Conditions de la petite enfance et préparation pour l'école : l'importance du soutien social aux familles. Portraits et trajectoires
Cette publication a été réalisée à partir des données de l'étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ELDEQ 1998-2010).
On y examine les relations entre diverses caractéristiques des enfants et du milieu dans lequel ils ont vécu durant la période préscolaire et leur vulnérabilité lors de l'entrée à l'école.
Une attention particulière est accordée au rôle du soutien fourni par l'entourage et la communauté Locale...

ÉLDEQ 1998-2010
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L'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012 (EQDEM) : une mesure précieuse du développement des enfants québécois

Le passage de la maternelle à la première année du primaire est un événement important dans la vie des enfants. L'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012 (EQDEM) a pour but de dresser un portrait du développement des enfants du Québec inscrits à la maternelle au cours de l'année scolaire 2011-2012, globalement et pour chacun des cinq domaines visés :

  • santé physique et bien-être;
  • compétences sociales;
  • maturité affective;
  • développement cognitif et langagier;
  • habiletés de communication et connaissances générales.


L'ENQUÊTE QUÉBÉCOISE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS À LA MATERNELLE 2012
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